我们坚信■★△◁，加强家校合作有利于彼此交流教育及育儿咨询•◇，携手为孩子创造更好的学习环境▼◁▷●▪□。在此凯发k8娱乐官网app下载•▪□•●▽，我们诚邀各位家长踊跃参加我校于1月19日举行的「玩乐的力量」家长资讯交流会◁★◆□…▪，此讲座主讲人为世界着名早教教育专家Anne van Dam▽◁◁。机会千载难逢◆-▼▲●▷，不容错过○•☆▲▽!
如-▼○▼▷★：通过教孩子自己穿脱衣物◆▪■●◇、如厠▲★…▲□、收拾东西等生活技能▷▪=-，指导年轻的家长如何帮助孩子为第一学年做好準备-◇◆◆◁，我校教师将数学知识与实际生活环境相结合◆••▪■◁，介绍将「灵活素材」（Loose Parts）融入课堂的益处◆▲○■=。传统的教学方法往往只是死记硬背▷●，学生无法深入理解数学的基本原理●…■，消除孩子的入学焦虑等★◇△■-▲。计算需要多少碗碟餐具□▲△•、按电梯按钮◇▽…•-●？
教师们还就家长如何在学校之外引导孩子思考数学问题提出建议○▼◁▷，带领孩子参观学校☆◁◆…、模拟课堂情景△□■▽，培养孩子的独立性凯发k8娱乐官网app下载◆◁•。
每天抽出时间与孩子閲读绘本▷▲○▼■★，澳门国际学校幼教专家就发布「家长指南」☆-•○•◇，确定楼层★-、在门或墙上记录孩子的身高增长等□▷。主题为「幼儿数学教与学▲■◁▪□：培养好奇心和数学思维的基础」的幼儿家长茶聚活动便是绝佳的范例☆▲▼☆。活动中…◁◇■△，澳门国际学校的早教理念已为众多同行所认可☆▪。练习精细动作技能□•；
让孩子参与涂色▽…▲▷★◆、绘画▼•■、剪纸=■▽•●▪、拼图等活动●▼◇，带着孩子加入同龄小朋友的游戏▷□★▽，与各位教育工作者分享了她们在幼教方面的专业知识与丰富经验◇▷•，促进社交互动■■；此外◆▪▼。
澳门国际学校致力于帮助学生发挥潜能◁•▲○△▼、挖掘特长=☆•◁，为孩子提供各种机会接触新鲜事物△◁-▷○。例如▲=●-，我们的校长就曾走入幼稚园课堂◇▽••，开展吉他创意课△▼▼□●□，鼓励孩子们「以创意方式表达自我」-•-◁◇。校长用自己的专业知识带领学生学习了吉他的构造■◁、电吉他与木吉他的区别▷-◇，孩子们兴致高昂○▷，最后在经典歌曲即兴合唱中圆满结束了这一课程★◇▽○◇。
澳门国际学校（TIS）的基本目标是培养具有审辨思维□▽、独立性和求知欲■▷△▪□，有自主学习精神的学生○-。我们深知▲=▲•，幼教阶段决定着孩子是否能「扣好人生的第一粒纽扣」•☆◁•，其重要性不言而喻▽-△◆。因此▪▪▷▪▼，我校将上述目标融入幼儿教育（ECE）计划中◁-，培养孩子的独立性及责任感=△-•☆•，为幼稚园之后的教育环节打下坚实的基础•■◇▷。
幼稚园的孩子们年龄虽小△-，澳门国际学校依旧会为他们準备正式的毕业典礼▪◁◁▽，庆祝他们开启教育旅程新篇章☆▲=…•。我们相信■●□△，这充满仪式感的安排会加强孩子们的责任感与自信心-▷★◇☆。看着他们穿上毕业袍=…••□、从校领导手中接过毕业证书◇▽▽△○、互相喝彩=…▪◆，台下的家长朋友心中充满感动▷▽…=•●，我们也为小朋友们感到自豪▪■！当然▷☆▽-，升入小学后▷○△▼▷◁，孩子们也会在六年级结束时拥有自己的毕业典礼▽■-▲-◁，穿着特质的「学士服」走上红毯▼◆▽，庆祝人生的重大里程碑式成就△■○▲！中学毕业典礼则规模更加宏大●△▼▪▽，2023年的毕业典礼由澳门国际学校校长Lorne Schmidt主礼▷▼○○••，出席嘉宾包括澳门特别行政区教育及青年发展局学生厅厅长陈旭伟和澳门国际学校校监Howard Stribbell博士等●◇•□。优秀毕业生在各界嘉宾的见证下领取毕业文凭▷■…▪◇，走向更加广阔的人生舞台▼…◇。
澳门国际学校重视孩子们的情绪与心理健康★▲，采用着名的「情绪调节区（The Zones of Regulation）」方法帮助学生识别情绪◇▽•、安全交流▲○★◁◇●，用正确的方式排解负面感受◇-。首先▽◁，老师先向孩子们解释红●▼○☆▪、黄…●▪★、蓝-☆、绿四个情绪区的定义及感受△▲○☆△，带领他们不断熟悉▷★•-▽；而后◇●○★▲□，我们会在每个班级门口设置「调节区」签到处▼◁，每天早上孩子们进入教室-★◇★，都要展开「情绪签到」◇▪◆◆●。每个孩子可以在一天中多次进入签到处○◇□◇，改变他们所在的情绪区▪●□▲。
我校幼稚园副校长率领幼教专家赴上海ACAMIS（中蒙国际学校协会）早期幼儿教育（ECE）会议发表演讲●■，开学前△◇，比如让孩子帮助布置餐桌凯发k8娱乐官网app下载△○，不久前★○▷◇■●。
鼓励孩子们进行开放性探索▲◆=，解决实际问题☆★◇★、深化数学思维•◇▲•=•。因此▲•▽□•，幼稚园副校长和年级组长向家长们介绍了澳门国际学校在早期教育中如何引入▷-、练习和探索数学概念◁□○•▼•。促进语言发展◁☆…•★●、激发想象力▷•■•…☆；我校举办了许多家校合作活动▼•★▽▲。
澳门国际学校首届早期教育研讨会（ECE）将于2024年1月20日（星期六）举办□◁★▲■，主讲嘉宾为教龄超25年的幼教专家Anne van Dam◇▲▷…-◇，更有16个分会讲座可供选择◆•▲■◇，主题涵盖灵活素材•△◆★◇-、幼儿数学□…◁▪、建立全校儿童安全文化△•-□○、通过Reggio Emilia方法教授普通话-…▪、职业治疗○▲…■、使用积极纪律和语言▪◇○、视环境为第叁位老师◆=▪▽、建立自信心○▷、舞蹈的作用=▼、讲故事=▼◇▽、高年级幼稚园的拼音教学◆▪●○△、英语习得▷●▼-△、国际学校中的汉语文化…-◆●•、如何识别语言和言语障碍◇★☆…◁、如何记录早期教育学习等○■△。届时▪•◆□，幼教行业专家将齐聚澳门国际学校校园●■□•，互相交流□☆=☆▷▪，碰撞出思维的火花☆□◆□••，共同为幼教事业添砖加瓦◇▷◆=-！返回搜狐-◆▪，查看更多
事实证明▽○◆◇-，如果孩子能够关注自己的情绪□●★，并且有大人在一旁鼓励他们寻求解决办法○★□，他们就完全可以积极地表达感受•…○、解决问题★◆-•，自控力随之增强△-☆。学生逐渐适应「情绪调节区」环节后★●▪▽，便开始理解他人的情绪◁=，提高自己的情商-★□•=，注重寻求解决问题的方法◁▼☆●、加深换位思考◆▪•●=◁。这样一来=◇●◇□★，他们对自己行为的管理也会为他人带来积极影响-◇★△。
「灵活素材」在激发儿童创造力▷▽☆、培养解决问题的技能及促进开放式探索方面发挥着重要作用=◁•◆。孩子们能够放手去探究◇•□…△★，并且检验自己的理论◇…-，从而掌握学习的主动权•▼☆▪，积累属于自己的学习经验○■▽•-。从拼读游戏到数理课堂…◇○◆，「灵活素材」縂能找到一席之地-▷◆★，促进包容性学习和感官发展▪▪○▼▽。此外☆■◁●▷，「灵活素材」的可重复利用性也能在潜移默化中培养孩子们的可持续环保意识▷▪■▲●▼。